目前正在进行的新一轮高考综合改革（以下简称“新高考”），具有鲜明的综合性和关联性特征，强调新课标、新高考、新教材、新教学“四新”联动，协同推进。在此过程中，有两个问题特别值得深入思考。正确看待“教”与“考”的关系加强教考衔接长期以来，高中课[全文]